L'éducation GO ! de la Communauté flamande recherche une équipe qui, sur la base de trois cas tests, étudiera l'utilisation de l'espace sur les grands campus. L'étude vise à mieux comprendre les paramètres qui déterminent l'utilisation de l'espace sur les campus scolaires. L'équipe évalue la méthode de calcul utilisée par GO ! à cette fin et formule des optimisations possibles. Les candidats peuvent postuler via vlaamsbouwmeester.be avant le vendredi 20 mai à 11 heures.
L'éducation GO ! de la Communauté flamande possède actuellement environ 3 500 bâtiments, répartis sur 830 domaines. Compte tenu des ressources limitées, le fonctionnement des écoles et la politique patrimoniale doivent être coordonnés et évalués en permanence. Pour une utilisation efficace et un patrimoine à l'épreuve du temps, il est donc nécessaire de rechercher un optimum. Avec cette étude, GO ! veut examiner l'utilisation de l'espace sur les grands campus et évaluer sa propre politique.
L'étude devrait permettre de mieux comprendre les paramètres qui déterminent l'utilisation de l'espace sur les campus où le nombre d'étudiants est élevé. Un nombre élevé d'étudiants entraîne une organisation pédagogique plus complexe et des besoins spatiaux plus diversifiés, mais offre également de nombreuses possibilités de synergie. La question est de savoir si cela se traduit correctement dans la méthode de calcul actuelle de l'utilisation de l'espace. En outre, GO ! aimerait tirer de cette recherche des "solutions rapides" pour optimiser l'utilisation de l'espace, afin que les gestionnaires puissent se mettre au travail avec des solutions simples et rentables.
La mission consiste à développer une méthode d'évaluation de l'utilisation de l'espace sur trois campus - à Termonde, Louvain et Geel - qui accueillent chacun plusieurs institutions avec un nombre élevé d'élèves. Sur ces campus, on constate un manque d'espace important, qui n'est pas confirmé par les calculs de la "norme physique" selon le cadre GO !
La norme physique est utilisée par tous les prestataires d'enseignement flamands et détermine la surface maximale autorisée pour un établissement d'enseignement. Ce budget est établi sur la base du nombre d'élèves et de l'enseignement proposé. GO ! a affiné ce calcul pour ses propres écoles en vue d'une utilisation efficace de l'espace.
L'objectif de cette étude est de se faire une idée, sur la base des trois cas tests, de l'écart entre l'expérience des utilisateurs et l'approche théorique de GO ! Afin de disposer d'une base de comparaison suffisamment diversifiée, trois campus aux caractéristiques différentes sont concernés. Chaque campus accueille un nombre élevé d'étudiants, mais l'offre éducative et le patrimoine sur le terrain (les types de bâtiments) sont différents.
Depuis quelques années, GO ! construit une base de données dans laquelle sont enregistrées toutes les informations relatives à la propriété et aux institutions. Les plans de masse, les rapports sur les caractéristiques des bâtiments et les taux d'occupation serviront de base à cette étude. Les chercheurs doivent compléter ces données par des visites sur place et des enquêtes orales. Le travail réel réside dans l'interprétation de ces données et observations. La conception de l'étude est à la fois méthodologique et concrète.
L'équipe d'étude est responsable de :
- offrant une méthodologie pour cartographier et interpréter facilement l'utilisation existante de l'espace ;
- Évaluer la méthode de calcul utilisée par GO ! et la tester par rapport aux besoins réels en espace des grandes écoles ;
- développer une meilleure compréhension de l'utilisation de l'espace sur les campus et des facteurs qui l'affectent (formes didactiques, programmation, typologie, etc.) ;
- formuler des recommandations générales pour la densification et l'utilisation optimale de la surface disponible sur la base d'un cas d'essai détaillé.
Pour cette mission, le client recherche une équipe ayant une expérience des exercices de réflexion spatiale et de l'analyse méthodique. L'architecte de l'équipe du Gouvernement flamand supervisera l'ensemble du projet et fera partie du comité consultatif pour l'attribution du marché.
Timing
- Enregistrement des parties intéressées : avant le 20 mai à 11 heures.
- Explication de la mission aux concepteurs sélectionnés : 1er juin.
- Trois à quatre équipes seront invitées à soumettre des offres avant le 20 juin.
- Présentation des offres : 27 juin.
- Étude de rédaction : mi-août 2022 à fin janvier 2023.
