VLOT

Architectes

Abscis Architecten

Localisation

Lokeren

Maître de l'ouvrage

Nyssa bvba

Date de début

2019

Date de fin

2020

Le site se trouve dans le centre-ville de Lokeren, dans un pâté de maisons limité par la H. Hartlaan, la Dwarsstraat, la Sterrestraat et la Vrijheidsplein, à courte distance à pied de la place et de la gare.

La décision de fusionner quelques groupes scolaires de Lokeren entraîne un réagencement général des différents sites de Lokeren. C’est le cas également pour le site de la H. Hartlaan, où une école du 1er degré est lancée en septembre 2018.

Masterplan

Pour rendre ceci possible, une restructuration des espaces extérieurs morcelés et la démolition de quelques volumes scolaires dépassés s’avéraient nécessaires. Dans la vision de maximisation de l’espace extérieur ouvert verdoyant et des liaisons fonctionnelles logiques entre les différentes écoles (école du 1er degré, école maternelle et école primaire), on a cherché à organiser de la manière la plus compacte possible le nouveau programme à construire, constitué d’une nouvelle construction pour l’école du 1er degré et d’une extension de l’école primaire.

Volume

La nouvelle construction de cinq classes pour l’école primaire est prévue dans le prolongement de l’école primaire existante. Dès lors, l’accès à hauteur de la H. Hartlaan entre les deux façades aveugles est valorisé par un nouveau ‘portail’ s’ouvrant sur le campus. L’auvent, suffisamment haut pour les pompiers (4 m minimum) et les trois étages du nouveau volume soulignent cette nouvelle entrée.

La nouvelle construction pour le 1er degré reçoit une forme similaire et est également dotée d’un auvent. Le volume comprend un rez-de-chaussée transparent avec réfectoire, salle polyvalente et sanitaires. Aux étages se trouvent les locaux de cours avec 24 classes, une salle administrative et une salle des profs. L’accès à ceux-ci peut être fermé après les heures scolaires pour que le rez-de-chaussée puisse être utilisé indépendamment par des tiers par exemple.

Végétation

Nous essayons, par de simples interventions, de prolonger l’image verdoyante vers les cours de récréation. Ainsi, différents arbres sont plantés et des espaces verts prévus.

La verdure est également amenée sur et dans les bâtiments. Ainsi, les deux auvents sont dotés d’une toiture verte extensive et ils sont dotés chacun d’une grande perforation où un arbre est planté. Dans l’école du premier degré, un grand escalier ouvert, situé dans la perforation de l’auvent, donne accès au premier étage. Les élèves montent ainsi à l’étage en longeant le tronc et la cime de l’arbre.

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